Структура портфолио

Портфолио «Я - педагог»

имеет титульный лист и состоит из трёх разделов

 I раздел: «Мой портрет».

Здесь содержатся сведения об обучающемся, которые он может представить любым способом.

 Здесь могут быть:

- личные данные обучающегося;

- резюме обучающегося;

- результаты психологической диагностики обучающегося;

- результаты проведенного обучающимся самоанализа и самодиагностики;

- описание целей, поставленных обучающимся на определенный период, анализ их достижений;

 - личные фотографии и др.

II раздел: «Личные достижения».

В этом разделе должны быть представлены индивидуальные достижения обучающегося (образовательные, творческие, спортивные и др.):

 - результаты тестирования;

- участие в олимпиадах и конкурсах (указывается вид мероприятия, время его проведения, достигнутый обучающимся результат);

 - участие в выставках, перечень творческих работ;

- техническое творчество: модели, макеты, приборы (указывается конкретная работа, дается её описание);

- другие формы творческой активности: участие в школьном театре, оркестре, хоре и др.;

 - копии документов об участии в соревнованиях, копии выписок, грамот;

- свидетельства, сертификаты об участии в семинарах, курсах, социальных проектах и др.;

 - результаты реализации программы личностного саморазвития.

 III раздел: «Портфолио работ» включает в себя собрание исследовательских, проектных, творческих работ обучающегося, описание основных форм и направлений его активности, результатов педагогических проб.

Этот раздел включает в себя:

 - эссе, творческие задания, презентации;

- исследовательские работы и рефераты;

- проектные работы: указывается тема проекта, дается описание работы;

- сведения об участии в научных конференциях, учебных семинарах, освоении курсов;

- результаты педагогических проб;

 прохождения различного рода практик, работы в школьном лагере;

- отзывы, рецензии работ, тексты заключений, письма, характеристики классного руководителя, учителей-предметников, педагогов, родителей, одноклассников на различные виды деятельности учащегося;

 - иная информация, раскрывающая педагогические способности обучающихся;

- приложения самих работ: текстов в печатном и электронном варианте, документов, фотографий и т.д.

При оформлении портфолио должны соблюдаться следующие требования:

 - систематичность и регулярность ведения портфолио;

- достоверность сведений, представленных в портфолио;

 - целостность и завершенность представленных материалов;

- аккуратность и эстетичность оформления;

- наглядность.